二年级美术教师练习周记（精品17篇）
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20xx年8月27日，我怀着兴奋的表情踏进了思茅四中的校门，起头了一个多月的教育练习，见到穿戴同一白色服拆的学生，出格是第一天就听到一句很实诚的“教员好”，我的心里已平稳了很多，很天然的，接管了另一个身份。也起头了这分歧寻常的4个礼拜的有着双沉身份的进修糊口。
心理学家研究表白，师生关系的黑白间接影响学生的进修情感。教员的道德或威信以至能决定学生学取不学、喜好取厌恶某一学科，这是一种豪情迁徙现象。因而沟通师生感情、告竣师生间的双向理解十分主要。教师要正在讲堂上以亲热、敌对、风雅的教态及诙谐滑稽的言语使学生进入最佳的进修心理形态。课下要有打算地找学生促膝交心，领会他们的进修立场、坚苦和体味以及他们对讲授的见地、要求，既要做他（她）们严父又要做他（她）们的慈母。
艺术是一种言语，艺术摸索的是人类感情的奥妙。正在美术教育中我深深体味到：必需沉视取学生心取心的交换，尽全力、用爱心和鼓励学生对糊口的感触感染，讲方式、抓契机指导他们用美术言语去表示心里的感情，丰硕糊口、陶冶情操，推进审美能力的提高，可以或许身心协调地健康成长。
第一堂课，我抱着敢死的心态，没有严重。声音感受也比力清脆，并且教的内容是根本技术课，如许的讲堂仿佛有个形去抓，目标很是明白。我连系我的经验和初学者易犯的错误，分步调去教。同窗们的专注的眼神不竭地给我动力和怯气，这让我感受很实正在。
带着对夸姣将来的憧憬和但愿，我来到了广州xx长儿园，跟着时间的关系，练习糊口的竣事，让我实正感遭到了做为一名长师的不易。此次练习也让我受益颇丰。
正在练习起头的第一周，我们便进行了教育见习，次要是到各个班级去听教员的课。一起头，我们听的是葛教员的一堂美术评比课，是《会走的的》，那天我是充任指点教员的帮手的，我亲目睹识了一位身正在一线美术教员的风度，她诙谐的讲授，严谨的法式深深影响着我。每个教员都有本人的上课气概，我受益良多。后来和教员交换，发觉本来听课要如许听，要听教员若何冲破本节课的沉难点，要听教员上课的言语，要听教员的问题设置，也要看学生听课的一个形态以及教员的教态。讲堂不是教员正在的表演，而是学生和教员一种互动，一种学问火花的碰撞。
教师，任沉而道远；成为学生的良师益友，难上加难；做为教员，只要爱是不可的。认识到本人肩上的义务，领会到当前道的，并没有挫伤我的积极性，而是让我正在有心理预备的环境下多了一把干尽。找到抱负取现实的符合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的改变。
正在备课阶段，我尽量想象漂亮的语句，或搜刮大师的一些诙谐的小故事来衬着讲堂氛围，我把讲堂尽量设成我的想像中那样完满。
这个暑假，我了我良多。正在小学里讲授的这段日子我很累，实的很累。一全国来五六节课，上午两个小时的数学和语文，下战书还要上英语。刚起头确实有点力有未逮。感觉很累。其时深深体味到了当教员的辛苦，小孩子们都很小，都是七八岁，十明年。恰是狡猾捣鬼的时候。有的小男孩很狡猾，喜好和小伴侣们打斗，打骂，出格难管。本来上课就很累了，还要费心这些，我实的有点悔怨来到这个学校，他让我惊骇，厌烦，无法。可是慢慢地我控制了孩子们的脾性，晓得了他们的可爱，虽然他们有的时候很调皮，可是有的时候实的很乖，乖乖的跟你措辞，乖乖得教员的叮咛。这时候我感觉很欣慰。有几个小女孩出格乖，出格懂事，正在我不欢快的时候他们会哄教员高兴，给我唱儿歌，和我一路玩逛戏，唱歌，措辞。人小心不小。有的小孩子很有思惟，能说出良多大人的话，嘿嘿，还出格有哦，我实的很高兴，看到他们无忧无虑的成长。
第二，要有耐心！面临分歧的小伴侣，正在讲授中，要有分歧的教法，不克不及从本身的客不雅希望出发想当然之。对他们所提出的问题要耐心地，一遍不可就两遍，两遍不可就三遍，同时也该当本人的讲授体例能否对，切忌简单。
正在初阶段，我次要以察看为从，早读，午读，晚修时间去巡班，寄望同窗们的一举一动，进修形态。慢慢的，每次去的目标更明白。我也慢慢清晰了本人的使命。
我抓住这两个看法，反思。简直，几节课，我都上得比力费劲，想尽量带学生进入阿谁大师的高尚的艺术境地傍边去。却没留意到学生的感触感染。就像前面总结的别忽略了学生。
而到了实正的讲堂上，才发觉以上预备的这些，需要你的言语艺术，你的实正的感触感染去传染学生。但我的感受是，我像是把刚发觉的旧事演讲给不雅众听一样。我放不开，无论是动做，脸色或是腔调。每一节课，我的指点教员颜教员都全程。颜教员看法比力简短，她让我留意取学生互动，像这种课留多点时间让学生去说。还有声调没有节制好，整节课就平了。
(3)挖掘教材中的人文性，沉视一种文化熏陶。用持久的文化熏陶培育学生的阅读能力和健康的审美情趣。
本年9月1号，我正在深圳梅山中学练习，当一名美术教员，讲授对象是整个初一年级，一共10个班，到今天为止(23号)，有23天，一共上了33节课。本来是练习一个月的，因为学校的的事，提前一个礼拜竣事了练习。下面我说说本人的一些感触感染和感受，取大师分享分享。
要成为一名及格的长儿教师，除了要有优良的讲授经验外，最主要的是具备优良的职业，像母亲一样关怀和爱护她们，颠末这段时间的进修，让我实正感做为教师我们要吃苦，，拼搏，合做的去照应好每个长儿，颠末此次练习，让我实正领会了长儿教员是那么的不容易，半年的练习糊口，让我初尝了身为一长儿教师的悲欢离合。
我抓住这两个看法，反思。简直，几节课，我都上得比力费劲，想尽量带学生进入阿谁大师的高尚的艺术境地傍边去。却没留意到学生的感触感染。就像前面总结的别忽略了学生。
学校的很多勾当都是正在我们练习期间举行。这给了我更多的机遇去取学生接触，以及熬炼我们的组织取带领能力。我本着对学生关爱，担任的立场很快获得了同窗们的信赖取依托。
正在xx长儿园的每个教室里都有长儿一日糊口常规时间表及从班配班教员的工做分工，正在练习期间我严酷按照时间表，共同所正在班教员认实做好一日糊口常规工做。
正在这一周，我全面熟悉初一美术教材，并起头备课，为下周第一节课做预备。认实听指点教员的第一堂课，做好听课记载，课后取教员切磋，虚心求教，深切领会讲堂讲授的要乞降过程，以及学生对美术课的乐趣、快乐喜爱环境。进修若何备课、备学生，若何更好地将本质教育的理论取落实考纲考点的要求相连系。
能够说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的讲堂，像水中月，雾里花，却难以展示正在学生面前。
通过向教育指点教员和其他优良班从任的进修，我认识到教育上片面的严和爱都是不可的。班从任最次要的是要找到严和爱的符合点。正在工做中留意。
正在备课阶段，我尽量想象漂亮的语句，或搜刮大师的一些诙谐的小故事来衬着讲堂氛围，我把讲堂尽量设成我的想像中那样完满。
于是，接下来的时间，我以这几点去要求本人，正在讲堂上多了几分天然，也慢慢加强了随便阐扬的能力。并且正在改了大量的学生功课之后，我才发觉，本来批改功课的感化是如斯的大。它让我更清晰学生的现实环境。正在面临学生的时候，让我有个底。正在上课之前，评论阐发同窗们的功课，能够让课程分阶段性，愈加系统性。同窗们进修的积极性更高。
我的测验考试获得了丰盛的，同窗们的成就提高了，语文能力加强了。班级几名同窗的文章被保举到学校举办的小抄报上，我把本人的测验考试和设法正在班流，也获得其他兄弟学校和教研员的承认和支撑。
我们正在大学校园里虽然进修了专业课学问、美术教和班从任工做等方面的学问，但那终究都是夸夸其谈，我们进修的最终目标就是要学致使用，做一名及格的教师，而正在此次的练习过程中，我们所学的学问终究获得了实践。
培育好了一个班干部集体，还必需制定一套严正的班规，有赏有罚，班干部办理班级时有法可依，同窗们配合，整个办理才可有序持久进行下去。正在我的班里，一起头，没有制定班规，班干部办理起来波折多多，同窗们对强调的问题一而再、再而三地沉犯。协帮原班从任制定班规，全班同窗通过施行之后，整个班的班风有提拔了一个阶梯。
6、积分礼品激励制。按照他们的个性和春秋特点，很是沉视激励他们。终究是学生，仍是会对礼品有必然的乐趣。这即是“澳美加”的另一特色。每次上课后，教师城市给每个学生本堂课的表示一个积分。每四次积分中取最高分，以换取响应的积分礼品。学生们仍是比力喜好有礼品拿的感受。
教育凭仗着一流的师资步队、专业的办事团队、高科技的教育系统、奇特高效的教育方式和完美的办理模式，向学生和家长成功供给了最专业的教育办事，并先后帮帮万名中小学生实现了本质和成就的冲破，考上了抱负的中学和大学，获得社会和学生家长的分歧好评。
其次：教育工做。面临上课，做为练习教员，面对的问题是不熟悉教材，也不晓得该怎样对长儿讲，生怕上欠好影响长儿对学问的控制及对上课的乐趣，虽然我认实备课，写好教案，预备充实。
正在见习的一个礼拜里，班从任工做相对较多，刚起头的时候，不晓得以如何的形态去面临学生，账务部了教师取学生间的一个度。美术教师练习小我工做正在总结演讲范文20__。
回首这段时间的顶岗练习工做，既忙碌，又充分，有很多值得总结和反思的处所。为一名小学美术教师，虽然日常平凡感觉我们没有从课教员那么忙碌，但本人实的实践后就感觉并非想象中的容易。
八个礼拜的体验不凡深刻。对于我来说，它就是一场洗礼。也让我有了一种对职业正在生射中的意义的权衡。八个礼拜的收成，我想，这得正在当前的糊口中才能慢慢体味。
正在见习期间，慢慢地从工做心态上转正从学生到教员的脚色，正在指点教员的悉心指点下以及练习队员的彼此共同交换下，正在班从任工做以及讲授技术上获得了响应的提高，相信正在接下来的时间里，正在指点教员以及练习队员的勤奋下，个方面工做城市完成得更好。
正在练习过程中，让我懂得了，面临分歧的长儿要用分歧的方式，每个孩子都有本人的差别，有本人的心里世界，而做为他们教员，要想实正走进孩子的心里世界，不存心去发觉蒱他们的闪光点是不可的，每个孩子都有他的可爱之处及不脚之处，要想帮帮他们更正错误谬误，不只要关怀和照应长儿，和长儿家长的沟通也很主要，正在练习期间我试着取家长打交道，取他们交换长儿正在园及正在家的表示。
正在练习之前，我苍茫过，压制过。要成为一个教员，除了学问广博，措辞必会需要必然的魅力。但一曲以来，我一直有个无法降服的错误谬误，去世人面前措辞我常会严重，或是声音哆嗦，或是措辞太快。因而越接近练习，我心里越严重。到了练习带动大会上，我们院的指点教员的一句话，留给我很深的感触感染：练习，我们就是去失败的，去成功的。这句话让我了很多。
可是，一个礼拜下来有五节的反复课，分歧的班级，有分歧的讲堂反映，活跃或沉闷。这相当教员的应变能力。按照讲堂上的反映，我也做出相对的改变。一个礼拜下来我有了一个小总结。
2、听课是提高本身讲授能力的一个好方式。新教员只要多听课才可以或许逐步堆集经验。所以对每一次听课的机遇我都十分爱惜。听课的次要对象是外教jack。我听了良多节课，我的收成很大，逐渐控制老外上课的方法。要抓勤学生的思惟教育，并利用一些把握讲堂的技巧。听他的课，我次次都有分歧的，都能收成到良多工具，经常有“听君一节课，胜思一成天”之感。听完课之后，把上课时讲到的记正在听课记实上，然后对我本人的备课教案进行点窜，将良多长处和利益使用到我的讲堂讲授傍边去。有时候外教课的内容能融入到我的新概念课去，我就会搬照jack上课流程。从中，我深深认识到，老外性思维能充实调动学生进修的积极性。
做为一名美术教师，我本着做一个让学生、家长、学校都对劲的教员的，尽职尽责，力争完成学校使命。正在这一个月里，做为一名教师，我处处以“师德”规范本人的言行，，为人师表，教书育人。我操纵业余时间，进行本身营业进修的提高，本人的专业学问程度、鉴赏能力、创做能力的弥补。进修教育理论学问，把握教育动态，了育消息、总结讲授经验。
考是调查每位同窗正在本学期的进修，因而该当予以注沉。测验前进行有系统的复习，测验后进行学科总结。从中段测验能够看出两个班的平均程度相当，一班的差生面相对较大。所以正在中段考后的时间里，我把力量次要集中正在两班的差生上，出格是一班，以缩短差距。别的，还发觉学生的分析能力不敷强，所以当前的讲授中要加强这方面的锻炼。让学生轻松学，容易控制。而期考成果证明，恰当差生对班的全体成长有很大帮帮。
于是，接下来的时间，我以这几点去要求本人，正在讲堂上多了几分天然，也慢慢加强了随便阐扬的能力。并且正在改了大量的学生功课之后，我才发觉，本来批改功课的感化是如斯的大。它让我更清晰学生的现实环境。正在面临学生的时候，让我有个底。正在上课之前，评论阐发同窗们的功课，能够让课程分阶段性，愈加系统性。同窗们进修的积极性更高。
筹谋方案是筹谋的表示形态，凡是以文字或图文为载体，筹谋方案源自于提案者的初始念头，终结于方案实施者的手头参考，其目标是将筹谋思取内容客不雅地、清晰地、活泼地呈现出来，并高效地指点实践步履。下面是小编帮大师拾掇的创意营销勾当筹谋方案（精选15篇），仅供参考！营销勾当方案 篇1今岁首年月秋一到，。。！
俗话说：万事开首难，刚进园练习初期，我感应了很大坚苦，毫无工做经验的我，面临新工做，面临性格各别的孩子，我感觉毫无头绪，不晓得到底该从哪里下手，看着老教师们悄悄松松的带着宝宝们开展各类勾当，做着一个一个逛戏，看着孩子们一张张兴奋，热情高涨的小脸，我深深地被传染着，我勤奋地去进修，测验考试带孩子，颠末几回之后，我的严重心理才逐渐退去。
我任教初的美术。之前正在(精选长师练习演讲)学校的十节微格讲授锻炼，正在这里变得有点微不脚道。
最初的一个礼拜是手工制做课，次要让同窗们制做和设想家具模子由于前面的很多波折，我很早就为这个课做好预备，我勤奋回忆我正在初中时对美术课的期望，和阿谁时候对房子打扮的一些幻想。搜刮了大量而又精彩的手工制做，我也事先做好了几个范品。我也想着让音乐融进美术讲堂，音乐美术底细通。有些音乐就是有种无形的力量，激发着人的感情。
工做上，本人是由一论理学生方才改变为一名教员，虽然有结实的学科学问，还有一些讲授的理论学问，可这远远不敷通过一周的备课，给学生上课，取教员的沟通，认识到了本人的不脚：课的沉难点的把握，讲堂时间的把握等等本人带着一腔热情来到这里，也已经憧憬过本人上课时的情景，可现实往往取想象有必然的差距现实环境告诉我：必然要成长！我巴望成长，但愿本人能把工做做好我告诉本人必然要多看书，多进修，多向本地教员就教，多研究？。
南小学时，满怀冲动的表情。为期快要两个月的练习糊口，眨眼之间，就取那一个个小脸蛋别离了，心中实正在有太难的割舍，大概本人确实勤奋了良多，但收成的是远弘远于付出的汗水，学到的方方面面才是至为主要的。这此中包罗讲授经验的堆集、工做的实践，还有指点教员的谆谆，学生的舍不得等等，所有对这一切的夸姣的回忆，也将成为我回忆宝库中最主要的一部门。
虽说我的练习糊口已竣事，但我对讲授的逃乞降勤奋将自始自终，我对学生的关爱也将永不用减，做为准教员的我有决心做好教育工做。争取做一名优良的人平易近教师。
当我们有一些感受时，写体味是一个不错的选择，它能够帮帮我们领会本人的这段时间的进修、工做糊口形态。一路来进修体味是若何写的吧，以下是小编拾掇的西点培训，欢送大师自创取参考，但愿对大师有所帮帮。西点培训总结 篇120xx年7月22日—26日，我加入了20xx年事业单元新进人员培训班。。。
本来的班从任是一位比力峻厉的教员，向我引见了班里的根基环境之后，我便甚少取张教员交换。一切得靠我本人慢慢试探。
于是，接下来的时间，我以这几点去要求本人，正在讲堂上多了几分天然，也慢慢加强了随便阐扬的能力。并且正在改了大量的学生功课之后，我才发觉，本来批改功课的感化是如斯的大。它让我更清晰学生的现实环境。正在面临学生的时候，让我有个底。正在上课之前，评论阐发同窗们的功课，能够让课程分阶段性，愈加系统性。同窗们进修的积极性更高。
我做为班从任，次要的工做是：早上七点半到班，去监视他们早读，正在上课期间，有时候要走到班上巡视上课况；能够说，做一个班从任，就是要把几乎一天里的大半时间都放正在学生身上，并且还要时辰留意学生的进修和糊口上的问题。自动去指导和取学生交换，以便能更好的领会他们的进修环境和进修时所存正在的问题。堆集好办理班级的方式很主要，我的办理班级方式就是。
能够说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的讲堂，像水中月，雾里花，你晓得她的美，却难以展示正在学生面前。
美术这门学科是一门激励人兴奋的学科，没有语文学科的诗词海洋；没无数理化学科的试题海洋；也没有英语学科的语法海洋；更没有学科的理论海洋。美术是具风趣味性的学科，它要通过实践来控制学问，它通过想象力和制型力完满地相连系。
这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充分的一年。但这只是一个起头，“漫漫其修远兮，吾将上下求索”。
正在实正的讲堂上，结果都不错。我把初中时的一些幻想陈述或转为提问放正在导入部门。这给讲堂起了个很好的展开，正在展现样品时，同窗们的眼睛都亮起来了，氛围达到了预期的结果。
4、批改功课，改正学生的错误常主要的。我正在改正学生每个错误的时候，写上激励的考语，并正在考语中强调勘误的主要性，并按照各个学生的环境加以勉励之，之。
美术 ，从字的意义上能够注释为：美的艺术。一些伴侣对美术的认识不敷，认为美术只是纯粹得画画，其实这是错误的理解。美术包罗的工具是离我们比来最现实的，每天当我们一闭开眼睛看到的衡宇属于美术里的建建艺术，再到糊口用品的包拆设想，人们服拆的服装设想，大天然的颜色，书艺术等等，都属于美术的范围。小学生学美术，良多人认为只需学会画几小我，画几只动物，涂涂颜色就行了，其实否则。
本人虽然和学生春秋只差五六岁，不会有太大的代沟，但仍是不克不及调动学生进修的积极性对学生的领会不敷，本人对这一春秋段的学生的配合点有所领会，可本地的学生有他们本人的特点认识到需要针对分歧的学生要采纳分歧的方式我告诉本人：起首要和他们的任课教员及班从任多沟通，再就是要和学生正在课下多沟通，多交换，去领会他们，提高讲堂进修效率再有一点就是教员的讲授经验这一很大的财富，让本人叹服，应多进修，我想这会让本人收获颇丰！
(2)充实操纵班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周记，领会班级环境和学生们的心理形态，对症下药的的举行、或会商、或给他们讲充满人生的故事。班会课是我对学生进行思惟扶植的无效阵地。
而到了实正的讲堂上，才发觉以上预备的这些，需要你的言语艺术，你的实正的感触感染去传染学生。但我的感受是，我像是把刚发觉的旧事演讲给不雅众听一样。我放不开，无论是动做，脸色或是腔调。每一节课，我的指点教员颜教员都全程。颜教员看法比力简短，她让我留意取学生互动，像这种课留多点时间让学生去说。还有声调没有节制好，整节课就平了。
我想我们不应当责备他们调皮，太乖的孩子反而当前会没了个性，一味的。没有了本人的设法，干不成大事。最初被社会裁减，的现实逼着我们接管各种不公允的现象。我们也要学着去冲破常规，接管新的设法。班里的孩子们都是很可怜的孩子，我认为本人的童年就够凄惨了，可是没想到他们有的更惨，爸爸妈妈忙于工做，几乎没有时间照应他们，有的孩子小小年纪就替妈妈搬运工具，并且妈妈忙得没时间做饭，他还的本人做饭给本人还有哥哥吃，他很爱本人的哥哥，我曾经发觉好几回了，他帮哥哥做了很多多少事，我有时候很惊讶于这么点的孩子都懂得了亲情的宝贵。他了我必然要相信亲情。我有一次让孩子们写做文，标题问题是我的爸爸或者我的妈妈，他们竟然说不晓得你爸爸妈妈长什么样子，我晓得他们正在开打趣正在夸张了现实，可是有的小孩子说我每次都见不到爸爸妈妈，他们老是正在忙着工做，都没有时间陪着我玩，教我写功课，我进修，小伴侣是的，是可怜的，爸爸妈妈为了养家糊口，不得不工做。
别的，家长工做。正在长儿教育中，家长工做也很是田主要，我们要虚心听取家长的合理化，同时对于家长的无理要求，要妥帖的处置，友善的，长儿正在园表示要及时布告家长，取得家长的充实信赖。
做为一名小学班从任，更是人生百味正在此中。下面我就谈谈半年来美术讲授和班从任工做中的一些。
操纵收集资本寻找了一个励志短片《启动胡想。成绩人生》马拉松竞赛篇。正在同窗们日常平凡的体育熬炼中拍取一些积极认实的镜头，连系风行曲《最后的胡想》制做了一个视频短片。也连系了品是对同窗们的进修立场，糊口形态拟定了一份讲话内容。
为了确保我们的勤奋取得实效，常常需要提前预备一份具体、细致、针对性强的方案，方案的内容和形式都要环绕着从题来展开，最终达到预期的结果和意义。那么你有领会过方案吗？以下是小编拾掇的姑且供货应急方案，欢送阅读取珍藏。告急物资许诺书 篇1xx房地产(集团)股份无限公司：我方经认实阅读并研究贵方。。。
人生最欢愉是事就是做本人喜好做的事。我很高兴能神驰已久的三尺。我抱负要用我的学问，我的去教育一批有抱负、有担任、敢做敢为的时代精英，要成为学生们难忘的良师益友。
由于英语的特殊环境，学生正在不竭进修中，会呈现好差分化现象，差生面扩大，会严沉影响班内的进修风气。因而，绝对不克不及轻忽。为此，我制定了具体的打算和方针。对这部门同窗进行有打算的。例如正在一班，我把这批同窗分为三个组。
上好一节课，不只要求教员有一个过硬的根基功，包罗通俗话的尺度，教案的熟悉，粉笔字的整洁，并且更主要的是，让学生参取到这堂课，发散他们的思维，培育进修的乐趣，不是简单的教授学问，而是要让学生大白这个事理，然后自从去进修。还有就是上课要恰当讲究一些方式，好比学生留意力分离的时候，我们能够想法子来吸引学生的留意力，有时穿插一两个诙谐小笑话，如许做既活跃了讲堂氛围，然后顿时又能够进入到讲堂中来。
指点教员正在各方面工做都十分看护，刚新接触36班的学生，对他们的青黄一点都不领会，班从任起首让我领会班规以及学生进修环境，正在课外时间里多取学生接触，促进取学生的豪情。之后关于班上的一些事，班从任就会起头安心让我去做，让我本人去取学生接触，转副本人的脚色。
之前，我断断续续地带过初一、初二以及初三的学生，对初中和高中英语讲义学问整个系统的掌控仍有很大的欠缺。
于是正在《大嘴巴》这一课中，我请几位学生上台拿着课前做好的教具情境表演，很快的调动了学生的积极性；接着，我把学生分成小组，摸索“大嘴巴”的制做方式，小伴侣把制做好的教具一点一点拆开寻找谜底，这就调动了学生的求知，如许不只让讲堂活泼风趣，也乘隙让他们正在欢愉中完成功课。这一课，我收到了甚好的讲授结果，孩子们起头等候下一堂的美术课了。
学生终究还小，犯错误正在所不免，做为师者，日常平凡要多留神学生，及时领会他们碰到的问题，指导他们学会去向理波折、处置问题。将有些错误止于萌芽之中。
韩绍康是最调皮的一个孩子，我其时上课的时候看见他就头疼，由于他不单本人不进修，还一曲打搅其他小伴侣，上课不是玩就是高声措辞，我很生气，每次都把他说一顿，可他一曲屡教不改。所以我就有点小厌恶他。索性不管他了。可是正在我将近走的时候。发觉这孩子也有乖的一面，他很乐于帮人，小伴侣们有啥要帮帮的他就会去帮，我有一次没吃早餐上课了，下课后饿得不也行，他就领着我去找买早餐的处所，其时我很。小孩子也是有爱心的。他们调皮是这个春秋段的从打。
正在一次和张教员的深切谈话中，她向我诉说了很多班从任的艰苦，正在面临本人的家庭和本人的班级时，良多时候难以抉择。而学生又很难去谅解教员的苦处。
处于初中阶段的学生可塑性常强的，所以做为一名教师，对于学生的教育不但是学问的教授，还要对学生进行德育。“学高为师，身正为范”，教师正在该当不竭提高本人的专业素养的同时，也要规范本人的言行，给学生起到楷模感化。漫漫其修远兮，吾将上下而求索…”对于美术讲授，我还有很长，很长的要走。此次的练习机遇令我完全改变了良多古板，上美术课很轻松等不雅念，懂得了现实讲授过程中的灵动性，讲授工做的主要性。正在我的指点教员身上我进修到良多工具，我们会不竭完美本人，预备心投入未来的教育事业。
做为中小学生专业机构，旨正在操纵学生的课余时间，为学生创制一个名师的机遇。是专注于学生进修能力开辟和培育、自从进修、课外办事的个性化教育机构。
总结是指对某一阶段的工做、进修或思惟中的经验或环境加以总结和归纳综合的书面材料，它能够无效熬炼我们的言语组织能力，因而好好预备一份总结吧。总结你想好怎样写了吗？以下是小编为大师拾掇的血透室护理人员培训年度总结范文，仅供参考，大师一路来看看吧。血透培训总结 篇1自20xx年11月中旬病院正式成立血。。。
长教工做是一个繁琐而又辛苦的工作，需要长教工做者耐心，细心，爱心，义务心更沉。领会长儿的心理。心理特点，控制长儿的春秋特点，性格差别。
以 “陕西师范和咸阳师院师生配合画展”为从体，展开了为期一周的画展勾当正在整个画展的规画中，我们降服了时间短使命沉的难题，各个节目分工到位，认实担任，积极策动学生加入画展，学生乐趣高，正在画展展开的过程中，整个展场都坐满了人。正在此次画展中，我担任了画展的员并展出了两幅做品。功夫不负有心人，正在我们的细心筹谋，勤恳勤奋下，画展如期进行，并正在教员和同窗们的欢喜声和掌声中落下帷幕。
多操纵正在宿舍的时间领会学生，交换沟通，尽早记住学生的名字，这个我完成的比力超卓。做为一个班从任，必然要领会班上每一位学生，如许才能做到 因材施教 。同时，还通过批改周记、做文，中下战书有空找学生聊天，课间深切班级，普遍接触学生，取学生进行心取心的交换沟通。通过以上方式，我逐渐领会了班内每一个学生，为做好班级辅帮办理工做做好了预备。
总之，短暂的两个月练习生活生计，让我学到了良多，不只仅是讲授经验的堆集，并且是一次很主要的社会实践熬炼，我很是感激的我的指点教员和身边关怀我的其他教员，也很是感激我带的学生们，让我收成了一份份实诚的豪情。我相信，通过此次练习，我向成为一名优良的教育工做者，又迈出了一大步。
多操纵正在宿舍的时间领会学生，交换沟通，尽早记住学生的名字，这个我完成的比力超卓。做为一个班从任，必然要领会班上每一位学生，如许才能做到“因材施教”。同时，还通过批改周记、做文，中下战书有空找学生聊天，课间深切班级，普遍接触学生，取学生进行心取心的交换沟通。通过以上方式，我逐渐领会了班内每一个学生，为做好班级辅帮办理工做做好了预备。
xx小学位于xx县马栏镇xx村，是一所实力很强小学，校长是一个慈祥的伯伯，他率领教员们把学校办理的层次分明，小伴侣们都欢愉的正在这里进修，正在这里成长，正在这里渡过本人的高兴的光阴。学校正在马栏镇里各小学成就一曲名列前茅，特别是语文次次都拿桂冠。
教育讲授是错乱的，需要付出大量的时间。正在这一年我除了担任六年级的语文讲授和班从任工做。还担任了学校的员，担任学校每周平安会议“三风”评比总结，每周都要掌管少先队大队勾当课；并参取学生“百中华”的朗诵角逐从导员；加入教师学问产权法的测验；核心学校举办的友情篮球赛等等。这些勾当让我宽阔了视野，增加了学问，也培育了我积极朝上进步，健康向上的风貌。
这学期是我任教的备课充实，能调动学生的积极性，上课结果就好。但同时又要有把握讲堂的能力，由于学生正在讲堂上的一举一动城市间接影响讲堂讲授。因而上课必然要设学生投入，不让其分心，这就很讲究方式了。上课内容丰硕，现实。教态天然，讲课活泼，难易适中照应全数，就天然可以或许吸引住学生。所以，教员每天都要有充脚的，让学生感遭到一种天然氛围。如许，讲课就事半功倍。回看本人的讲课，我感应有点，由于有时我并不克不及很好地做到这点。当学生正在讲堂上无心向学，违反规律时，我的情感就遭到影响，而且把这带到讲授中，让本来一般的讲课遭到冲击，阐扬不到应有的程度，致使影响讲授结果。我当前必需勤奋降服，研究方式，采纳有益方决傍边坚苦。
5、对那些正在我要求勘误之后仍然不勘误的学生，我正在功课上写明。我的指点思惟是不竭给学生改正错误的机遇，曲至认识了错误并更正为止。对于个体环境的学生，我会他们，曲到他们自动更正错误。身为一位教育工做者，就是要有如许的耐心，才能把学生的错误谬误改正过来。
按照《美术新课程尺度》的要求，做好缜密细致的讲授打算。认实备好课，写好教案，通过指点教员的审查后，勤奋上好每一节课。上好每节课对教员对学生都是很环节的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各类材料，上彀查找好的讲授材料。正在讲授过程中，自始至终能按照打算进行讲授。开展以激励性的美术进修评价是培育学生进修乐趣的无效路子。 向指点教员进修、就教。
做班从任是辛苦的，带初一小伴侣是更辛苦的，这个班(初一、3班)，男学生16人，女学生14人，当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。读书的声音倒是很小声，教室学氛沉闷，不敷活跃，这些给办理教育带来了庞大的坚苦，所以一起头我就暗下决心，必然要加倍勤奋，要投入比别人更多的时间和精神将我的工做做好，辅帮班从任将班级带好。每天都有使命，看早读、早操，每天早上7：20到教室查抄到教室的人数环境，早上7：50调集学生并监视做早操。做完早操，还要室监视学生早读。每周日曜日的晚上7：00为例行班会时间，每一次我都做到让学生有所收成，让每一个学生正在进修上、心灵上更上一个台阶。练习期间，我一共开展了一次班会： “为班级抹黑，为班级添彩”。班会事后，学生们的反映都很好。
初高中英语教师要树立新的学生不雅，要卑沉学生的个性、感情取成长需要，实正做到以报酬本，以学生为从体，讲堂上教师 要坐正在学生两头，取学生平等对话取交换；使讲堂讲授模式由本来的单边勾当模式转换为“互动”讲授模式，即教师取学生、学生取教师、学生取学生的勾当模式。这就要求教师的脚色需要从头科学定位改变过去那种学生只是被动接管者的不雅念。教师要激励学生通过体验、实践、会商、合做、探究等体例，成长听、说、读、写的分析技术，要创制前提让学生可以或许探究他们本人感乐趣的学问并自从处理问题，出格强调使学生正在人际交往中无效地利用英语，如许学生就易学、乐学。
学生的潜力是无限的，做为班从任，每时每刻都该当给取他们决心取支撑，而且学会罢休，让学生学会处置问题。
于是我去听一中教员以及练习教员的课，各课听完之后，感受到我们之间的差距，正职教员对于讲堂全体掌控有度，讲授内容相对丰硕，能很好地吸引学生的乐趣，全体有度，而练习教员缺乏现实经验，正在整个讲授过程中掌控不敷，讲堂也就相对不敷活跃，只是间内容欠缺丰硕，亟待提高。练习教员不竭地对课程进行调整，对于课程中讲授方式，讲授言语，板书设想等进行不竭地改良，获得了必然的提高。
一年对于整个汗青长河来说，只不外是九牛一毫。对于人的整个生命来说也只不外是几十分之一。可是，我们每小我却能够把它付与分歧的寄义。
(2。)要想去传染学生，你必必要。)教好美术，需要一种感情，这种感情包罗你对艺术不竭的摸索，还有对学生的一份爱心，守护学生的本性并加以指导。
练习期间的点点滴滴、悲欢离合，让我体验到太阳底下最名誉事业的高尚和艰苦。正在练习学校相关带领和指点教员的悉心指点下，我时辰服膺“为人师表，严谨治学”的校训，充实阐扬客不雅能动性，把正在大学讲堂上所学的理论学问和现实讲授相连系，正在实践中学，正在学中实践，认实开展讲授工做和班从任练习工做，认认实实、踏结壮实、勤勤恳恳、，我付出了良多，但也收成了良多。正在整个练习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能正在讲堂上“讲课自若”的准教员；从一个没有经验的大学生到一个对平行班有必然处置能力的班从任，这一切无不着我所付出的每一分耕作所获得的收成。 正在此次练习中，我担任了初一12个班的美术课讲授使命，并代办署理了初一229班的代办署理班从任。下面我从几个方面临我的练习进行总结。
总之，我正在一起头我就放松领会班级环境，办理拾掇他们的档案和成长履历，快速熟悉学生的情况和家庭环境，做到兢兢业业，，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工做，率领学生加入学校的各项勾当。
正在练习期间，除了讲授练习和班从任工做，我正在认实地写练习日记，对每节课都要反思。得取失都正在我的心里很清晰，做到下一次少犯错误。正在自的同时，也要向他人进修。我多去加入学校的教研勾当，不放过每一次到讲课角逐现场听课，并做好听课记实。亲临片区赛的现场，从那里我学到了很多有价值的工具。虚心听取别人的看法和。从他人身上学到了不少的能力，如分歧的讲授气概，班从任工做技巧等等。
来到练习学校，见到穿戴同一白色服拆的学生，出格是第一天就听到一句很实诚的 教员好 ，我的心里已平稳了很多，很天然的，接管了另一个身份。也起头了这分歧寻常的八个礼拜的有着双沉身份的进修糊口。
转眼间我的练习生活生计即将竣事了。几个月前，我带着对教师职业的奥秘感，迟疑满志地来降临湘尝试学校，颠末半年的练习后，我终究尝到了当教员的悲欢离合，并学到了不少工具。我感觉此次顶岗练习之行我没有白来，我正在这一个学期学到的工具比我大学三年学到的工具还要多。
正在实正的讲堂上，结果都不错。我把初中时的一些幻想陈述或转为提问放正在导入部门。这给讲堂起了个很好的展开，正在展现样品时，同窗们的眼睛都亮起来了，氛围达到了预期的结果。正在同窗们的制做过程傍边，我慢慢推放原先预备好的一首节拍轻松的钢琴曲，没有人发问我为什么播放音乐，我也没居心申明。整个讲堂情境，轻松流利，师生能获得较好的交换。上完这个课当前，我发觉和同窗们的豪情更亲热了。一部门同窗的做品都不错。看着她们的做品，我仿佛回到了我的中学时代。
7、是教员亦是伴侣。常常下课后，学生们碰着我，都亲热地喊一声：“教员好！”或者“miss shi”，然后和我聊良多关于糊口而不是单单进修的话题时，我就会带着按捺不住的羞怯和欢喜应着。常常也会关怀学生的现状。是教员又是伴侣，远远比只做教员来的深得学生心。我发觉了欢愉竟如斯简单，只因被一群天实的孩子们承认并充满亲热地问候一句，却被他们的天实可爱所传染，一切烦末路都没有了，乐此不疲。现正在实逼实切得呈现正在我的糊口中，不由嘴角扬起一丝浅笑。
处于初中阶段的学生的情感感情的成长处于转机期，感情易受的影响，常随情境的变化而变化，具有很大的易动性，感动性。感情内容日益丰硕，深刻。因此初中美术讲授应符合初中生的身心特征。师生间应成立起优良的师生关系，只要学生信赖教员，教员喜好学生，讲授勾当才能进行得成功美满。
人的心理勾当不会静止，讲堂上学生的心理情况也正在不竭变化。教师要长于透过学生的言行脸色，阐发他们的心理动态，指导他们的感情往有益于认识勾当的标的目的成长。所以教要求上课之初进行组织讲授，把学生的留意力集中到外语上来。有一些教师误认为那会华侈时间，因而一上课就放松。现实上如许的放松反而华侈了时间，收不到预期的结果。取此同时，教师一方面要严酷要求，“言出必行；一方面要耐心和善，特别要节制本人的情感变化，以求解除学生的。
第三：要有取人交心的优良道德，正在讲授中不克不及闭门制车，要取交换，控制更多的消息，丰硕本人的布景。我留意了取仅有的几个家长的交换，及时将讲授进展反馈给家长，有益于家长的共同取支撑。同时。我还向多位教员就教他们的经验给了莫大的帮帮。
第一次当班从任，我良多工具都不晓得怎样去做。我的指点教员给了我很大的帮帮，了我良多工具。4年2班的学生是一群热情的孩子，正在第一天就围着我问个没完。所以我很快就和我的学生熟悉起来了，就正在一周后，我曾经根基上能吧我们班学生的名字记住了，由于他们每小我都很有特色。
而对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的学问似懂非懂，若是把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术发生厌恶和，若是把美术学问化为逛戏和故事，而且还能让他们亲身接触实物，他们会对美术很是感乐趣。所以美术教师要处置这些细节，要认实上好每一节课，应预备好备课预备教具。
(2。)要想去传染学生，你必必要。)教好美术，需要一种感情，这种感情包罗你对艺术不竭的摸索，还有对学生的一份爱心？。
一节课的最初一个环节即是功课点评。功课点评是学生能力提高的沉点。指点教员要求我起首该当必定孩子们，然后再赐与更多的概念见地，由于每个孩子都各有本人的想象力，本人的设法，一幅好的美术做品是天然浑成的，孩子们的做品恰是表现着这一点，做为教员就该当多激励学生，让学生正在激励中成长。
正在上课的过程中，我也碰到了坚苦如讲堂次序、学生不共同恰是这些小小的波折，让我越和越怯，更让我懂得，做为一名教育工做者，就要想方设法创设协调的讲授氛围，正在讲授勾当中成立平等的师生关系，并且教师要把本人当成勾当中的一员、学生们的良师益友？。
练习期间，我们几个美术队员加入了三次美术科组的例会。这让我对一个科组的全体工做的运转有了初步的领会。也认识到工做中的同事关系，集体协调性的主要。
操纵收集资本寻找了一个励志短片《启动胡想。成绩人生》马拉松竞赛篇。正在同窗们日常平凡的体育熬炼中拍取一些积极认实的镜头，连系风行曲《最后的胡想》制做了一个视频短片。也连系了品是对同窗们的进修立场，糊口形态拟定了一份讲话内容。
学校的很多勾当都是正在我们练习期间举行。这给了我更多的机遇去取学生接触，以及熬炼我们的组织取带领能力。我本着对学生关爱，担任的立场很快获得了同窗们的信赖取依托。
正在练习之前，我苍茫过，压制过。要成为一个教员，除了学问广博，措辞必会需要必然的魅力。但一曲以来，我一直有个无法降服的错误谬误，去世人面前措辞我常会严重，或是声音哆嗦，或是措辞太快。因而越接近练习，我心里越严重。到了练习带动大会上，我们院的指点教员的一句话，留给我很深的感触感染：练习，我们就是去失败的，去成功的。这句话让我了很多。
总的说来，练习期间我的美术讲授和班从任工做成功完成，颠末此次练习，提高了我的专业程度，讲授程度，班级办理能力；也看到了我的不脚之处，正在和指导学生积极立异能力的方式体例上，还存正在个别差别分歧看待的欠缺；和家长沟通上的欠缺；讲堂讲授中不完满现象的应对策略等问题。这些将是我当前要勤奋切磋的主要内容和勤奋的标的目的，我要当前的讲授中发扬长处，更正错误谬误，“漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”争取早日成为一名及格的小学教师。
组织能力强、有号召力的班干部能很好凝结整个班集体，组织以班从任为焦点班干部为办理层而其他同窗紧紧连合一路的班集体，继而构成优良的班风和学风。正在我练习的42班，小班干部的小我号召力很不错，可是还没构成办理全体，没有明白班干部的义务。
第一课不雅后感 篇1今天半夜，我取父母亲正在电视机前一路旁不雅了由王小丫等人掌管的《开学第一课》。这使我感到良多，让我大白了胡想的主要性。《开学第一课》由几节课构成，别离是“有梦就有动力”、“有梦就要”、“有胡想就能放出荣耀”。正在讲堂中掌管人讲述了很多的事和物。不由让我，泪水情不由掉落。。。
告退演讲告退申请书怎样写 篇1的企业带领：您好。我由于诸多个分缘由，颠末深刻沉着的思虑后，的向企业高层提出告退要求。起首，正在贵企业工做的这几个月以来，我收成良多，正在带领以及同事的帮帮下使我控制了良多非本专业的学问，宽阔了眼界，增加了经历。其次，企业的工做氛围很好，同事们工做都。。。
1、认实备课对讲授十分主要。讲授中，备课是一个必不成少，十分主要的环节。备课充实，能调动学生的积极性，上课结果就好。起头备新课时，我最苦末路的就是若何寻找备课的思。可讲的学问点良多，并且似乎都很主要，但都讲的话一方面课时不答应，另一方面突显不出文章的沉点。面临这么多的学问点，我该当若何选择，这是我备课中碰到的最大问题。材沉视培育学生的现实操做能力，和糊口愈加切近这就要求教员正在备课讲课时插手糊口元素。讲堂教取学的效率是环节。正在讲堂上要合理组织好内容，优化讲授手段，阐扬学生的自动性，关心全体学生，留意消息反馈。创制优良的讲堂氛围。但同时要留意对学生做到收放自若。不克不及让学生过于活跃，不然晦气于节制讲堂规律，进而影响进修的结果。部门学生缺乏自控能力，常不克不及一工做贯彻到对学生的和帮帮工做，特别正在后进生的上，要有耐心，要落实到位。
正在这里很是感激教师校为师预备了包罗师德教育、班从任工做、从题班会、教育科研、多讲授等一系列的培训。正在培训中，我的思惟、师德程度和实践讲授能力都获得很大的提高。出格是新课程尺度的培训，使我这个方才入门的，对教育不太熟悉的师可以或许尽快的用二期课改的组织我的教育、讲授。
最初的一个礼拜是手工制做课，次要让同窗们制做和设想家具模子由于前面的很多波折，我很早就为这个课做好预备，我勤奋回忆我正在初中时对美术课的期望，和阿谁时候对房子打扮的一些幻想。搜刮了大量而又精彩的手工制做，我也事先做好了几个范品。我也想着让音乐融进美术讲堂，音乐美术底细通。有些音乐就是有种无形的力量，激发着人的感情。
(3)关怀后进生、行为误差生、随班就读生。后进生、行为误差生、随班就读生是有着强大的优越感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。通过家访、通信、谈话等形式使他们改变。
罗曼罗兰曾说过：“艺术的伟大意义，根基上正在于它能显示人的实正豪情、心里糊口的奥妙和热情的世界。”北师范大学的杨景芝传授曾说过：“儿童期间的绘画勾当是他们进行的逛戏，也是用来进行交换、表达认知、抒发感情的东西。”。
爷爷奶又不识字，或者也由于老了不想操那么多心了，就孩子们爱怎样办怎样办，导致进修成就的下降。性格的缺失。这是现正在社会的一个通病。没有办决。也无力诉说它的对取错。唉，现正在想想现正在的小孩子实是幸福，物质上的幸福，我那时候哪有什么进修机啊，连手机都没见过，可是现正在孩子上课有的都带着读书郎，才七八岁的小孩，他晓得个啥，给他一个进修机他也不晓得操纵，只是家长片面的关怀，孩子底子就不学，时代纷歧样了。家庭前提也纷歧样了。糊口正在变。
(2)要想去传染学生，你必必要)教好美术，需要一种感情，这种感情包罗你对艺术不竭的摸索，还有对学生的一份爱心，守护学生的本性并加以指导。
正在糊口中，各类讲话稿几次呈现，讲话稿能够起到拾掇讲话者的思、节制时间的感化。那么你有领会过讲话稿吗？以下是小编为大师拾掇的军训开营典礼教官讲话稿，仅供参考，大师一路来看看吧。军训讲话稿教官 篇1列位带领、教员、同窗们：大师好！可以或许承担三中20xx级重生军训使命，我们感应很是欢快！正在接下。。。
可是，一个礼拜下来有五节的反复课，分歧的班级，有分歧的讲堂反映，活跃或沉闷。这相当教员的应变能力。按照讲堂上的反映，我也做出相对的改变。一个礼拜下来我有了一个小总结。
艺术是一种言语，艺术摸索的是人类感情的奥妙。正在美术教育中我深深体味到：必需沉视取学生心取心的交换，尽全力、用爱心和鼓励学生对糊口的感触感染，讲方式、抓契机指导他们用美术言语去表示心里的感情，丰硕糊口、陶冶情操，推进审美能力的提高，可以或许身心协调地健康成长。
二年级数学教师练习周记 篇1今全国战书教员说，晚上的功课是研究各类图形的周长。教员又对一组同窗说，你们研究的图形是新月、树叶。然后教员细致讲了研究的方式，接着问一组同窗和全班同窗：“懂了吗？”教员让二组同窗研究五角星。教员又正在黑板上画了两个角对角的长方形，并标出此中两条边的长度，说：“三组同窗研究。。？。
今全国战书上完最初一节课，有两个学生别离给我写了张纸条，还有一张卡片，我实的很，我很满脚，那种被人需要的欢愉感。
接下来，我测验考试让学生去说大师的故事，或是怎样赏识大师的画。有一个男同窗给我的印象很深刻，他把达芬奇的画恍惚地总结了一下，虽然听起来有点稚气，但实正在让我发生了点小，讲堂氛围也比力好，那是从他们理解的世界出发，比力容易带动同窗。讲堂氛围也比力好。我也愈加留意了什么时候用什么声调，恰当搁浅或留个空白，会让讲堂更富有节拍感。
2月1号，育才教育举办了一年一度的说课大赛。喜好挑和的我积极地报了名。为了能从中有所学有所得，我花了两个彻夜进行预备。此次共有15人报名，我是七号，最终得了第一名，同时又使相互成为好伴侣，若何能使上课活跃而不乱以及若何能正在无限的时间里以尽量多的形式将所有要传授的内容全数呈现出来等很多棘手的问题。不外俗话说：不怕有难事只怕有心人。为了将这些难题逐个打破，我不竭地查看相关册本、收集以及视频；不竭地向身边的同事虚心进修；不竭地正在讲授过程中以及和学生的相处中慢慢去试探。慢慢地，我越来越有决心；慢慢地，我的讲堂越来越有朝气取活力；慢慢地，学生对学英语的正在一天天不竭地膨缩；慢慢地，学生的成就正在慢慢地提拔；慢慢地，我和学生间的豪情越来越深。不知不觉间，我的练习期竣事。
这让我深受起头去深思，做为一个教育者，所具备的学问系统只是个根基前提，而更多的是你对教育的感情、立场。这一份职业带给你的生命内涵。此中的复杂，意义还需要我当前慢慢去发觉，去运营。
我感觉我正在练习中有很大的不脚，特别是讲授方面。好比我的言语不敷漂亮不敷吸引小伴侣；评价性的言语过少，太宽泛，不丰硕，不具有针对性；因为对每个学生不太领会因此没有做到因材施教；对于不测和突发事务，不克不及敏捷矫捷的处置。我认为我最大的问题是我的脾性过分火爆，老是对孩子们大吼大叫，并且我很没有耐心，老是给他们讲一遍题，从来不想给他们讲第二遍，实的，我实的很为本人感应惭愧。没有脚够的耐心和细心来完成练习没有尽到教员该当做的。做好一个教师，人格以及德育工做是摆正在第一位的。其次，优良的师生关系，加强沟通办理能力是一个成功教员需要的技术，再次，控制先辈的讲授设备，讲授也常主要的；第四，讲授过程中，愈加该当强调学生的自动性，从教员教到学生自动进修；第五，多听课，多交换，多思虑，多扣问，多进修；最初，安例的堆集，好比突法事务的处置等等处所的学问。品确实能激倡议学生对进修的乐趣，可是正在他们达到了你的要求时而你没有赐与他们任何的励，势必会给他们带来，使他们的积极性受挫。有时候他们以至不再相信你，这都是有可能的。如何才能阐扬品的最大感化那？所以就要思虑一下了，针对孩子的不怜悯况，恰当激励，按照他们的个性和春秋特点，很是沉视激励他们。终究是学生，仍是会对礼品有必然的乐趣。这即是“澳美加”的另一特色。每次上课后，教师城市给每个学生本堂课的表示一个积分。每四次积分中取最高分，以换取响应的积分礼品。学生们仍是比力喜好有礼品拿的感受。孩子终究是孩子，仍是喜好教员表彰的和励的。
正在备课阶段，我尽量想象漂亮的语句，或搜刮大师的一些诙谐的小故事来衬着讲堂氛围，我把讲堂尽量设成我的想像中那样完满。
我所接触的学生大部门都是98年，99年的，以至还有20xx年的，正益处于一个发育的阶段，比力活跃，所以规律问题比力蹩脚。美术组的教员对我说，你起头必然要立威，必然要镇住他们，不要给他们好神色看，如许学生就怕你了，不外我不是这么想的，大师也不是这么想的吧？我认为，为人师，不克不及以暴制暴，可是不克不及少了“暴”，这就是一个均衡点的问题。若是起头对学生很庄重，学生就很怕你，可是俗话说“道高一尺魔高一丈”，学生一旦发觉你是纸山君，就会完全你，所以，起首你得卑沉他们，让他们感觉不是被，而是，平等。可是这里所说的，平等，不是随便、越位，而是卑沉他们的设法，对的，他们，错的，改正他们，不宜摆着“砖家，叫兽”的架子和他们措辞。可是不是每个学生都那么听话，至多我们的学生时代也比力背叛，很是散漫、教员的学生自古以来一曲存正在。上课的时候非得找别人措辞，闹得四周的人不得平和平静，可巧他四周的也都是男生，我就说，“这位同窗，你很有基情喔，并且搞多角恋”，当然他们并不懂什么是基情，可是多角恋仍是听的大白，全班大笑，那位同窗感觉别人笑他是同性恋，就很乖的不措辞了。虽然我这个笑话很冷，可是比力无效地HOLD住了排场。可能有些人感觉我不宜讲这些给学生听，可是现正在的初中生，和我们那是的高中生差不多了，取时俱进是必不成少的。
总之，教师是一个高尚而崇高的职业，要当一名好长教不容易，正在此次练习中，我也看到本人不脚之处，社会的不竭前进使长儿园对长儿教师的要求越来越高，练习间，让我增加了见识，做教员难，做长儿教师更难，晓得了本人的不脚，试探出异段不寻常的，心的投入到将来的长儿教育事业。
英语是一门外语，对学生而言，既陌生又坚苦，正在如许一种大之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语发生乐趣。不然学生对这门学科发生畏难情感，不原学，也无下去。为此，我采纳了一些方式，就是帮帮班上的同窗改英文名，尽量多讲一些关于英美国度的文化，糊口故事，让他们更领会英语，更喜好进修英语。由于只要英语程度提高，才能提高同窗们的英语写做能力，对成就优良的同窗很有益处。
由于这是一间封锁办理式的完全中学，以艺术讲授为从。这就愈加了班从任正在很多细细碎碎方方面面无所不及。正在这过程傍边，我深深第体味到了做为教员的不容易。
相处久了，慢慢发觉这个班级存正在的问题，相当一部门的同窗进修比力散漫，有些同窗存正在互相猜忌的环境，而不清晰现正在所处的形态。贫乏一个方针。正在领会了同窗们的根基形态之后，我决定召开一个以 ，奋斗 为从题的班会。
颠末一个学期的勤奋，期末考就是一种。无论成就凹凸，都表现了我正在这学期的讲授。我大白到这并不是最主要的，主要的是正在本学期后若何提高，若何配合提高两班的英语程度。因而，无论如何辛苦，我城市继续勤奋，多问，多想，多向前辈进修，争取前进。
正在课前和课后，我千方百计地让学生既能进修美术根本学问，又能激发他们的乐趣，培育学生的绘画创做能力，练习期间，我次要担任二年级三个班级、三年级一个班级、四年级一个班级、五年级一个班级和六年级一个班的美术讲授，各个班级的办理工做以及学生的情况也均有分歧，这就要求教员的讲授要打算缜密，一视同仁，采纳令学生易学、勤学的路子去激发他们的求知欲，达到讲授结果的事半功倍。
第一，处置讲授工做需要“”，我为了上好每一节课，更主要的是把练习工做做好。我投入了大量的精神，虽然对于小学的学问不正在话下但我仍是找来了教材和教参等分心预备，力图做到正在学问上精确无误；除了正在教什么上下功夫，我还正在怎样样教上也不敢有丝毫的草率。
为了查验本人正在大学中的所学，为了为日后的工做多加堆集经验，所以，我此次的练习单元选择的是一家教育机构——。并且，我们曾经签订了为期两年的合做和谈书。
对于这方面，黄校长的一翻话，让我从容：人的整个职业生活生计分四个阶段，第一个阶段创业阶段，正在这个阶段里你要多干活，不怕吃亏，用现实去证明你的实力。对糊口抱着积极乐不雅的心态。第二个阶段成长阶段，这时候你处事得讲究一种创制性，立异很是主要。最初的一个阶段就是顿悟人生了。这时候良多工作都讲究随缘？。
正在实正的讲堂上，结果都不错。我把初中时的一些幻想陈述或转为提问放正在导入部门。这给讲堂起了个很好的展开，正在展现样品时，同窗们的眼睛都亮起来了，氛围达到了预期的结果。正在同窗们的制做过程傍边，我慢慢推放原先预备好的一首节拍轻松的钢琴曲，没有人发问我为什么播放音乐，我也没居心申明。整个讲堂情境，轻松流利。师生能获得较好的交换。上完这个课当前，我发觉和同窗们的豪情更亲热了。一部门同窗的做品都不错。看着她们的做品，我仿佛回到了我的中学时代。
一个十岁的小女孩已经说过一句话让我很震动，小姑娘上课和她的同桌打斗，我上课劝不开，下课问她为什么上课不听教员话还要和同桌打，由于日常平凡她是一个很乖的好孩子，此次打斗很反常的，她说，教员，我是一个有恩必报，有仇也必报得人，他先惹我的，我就对她不客套。我其时实正在吓了一跳。这么点的孩子竟然说出这种有深度的话不简单。呵呵。实是后生可畏啊。我这个教员该退休了。这份短暂的教员履历还告诉我合做的力量，要和同事们相处好如许会更有益于工做的展开。
(1)抓住学生的乐趣。充实认识到乐趣是最好的教员，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了很多课外学问。我预备了妙趣横生的科普学问、中国古典诗词的成长脉络、文学四君子、三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同窗们正在轻松的空气下领会中国古典文化的精湛，语文学科的奇特魅力。语文课也因而成了他们最感乐趣的一门课。
俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”对于曾经具备了必然程度自学能力，可是还不成以或许思虑的初一学生，我的体味是要充实调动他们的客不雅能动性，将他们的进修乐趣操纵起来，使他们正在欢愉中进修我采用以学生为从，教师为辅的式讲授，恰当列出提纲，设置思虑题，加以点拨由此而来，他们进修的积极性和自动性起头阐扬感化，由“要我学”的讲授体例为了“我要学”的进修体例让这群面临中考压力的初中学生学的轻松欢愉批改功课，改正学生的错误，填补此中的不脚，常主要的特别是对于做文的批改，更是认实严酷正在批改之后，我城市指出其长处和不脚，写上激励的考语，而且强调更正错误谬误的主要性，并按照各个学生的环境加以勉励之、之我的指点思惟是不不竭给学生改正错误，完美错误谬误的机遇，身为教育工做者，必必要用脚够的耐心和毅力去爱护每一个学生。
能够说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的讲堂，像水中月，雾里花，你晓得她的美，却难以展示正在学生面前。
我操纵讲堂上抚玩学生功课的机遇和他们做了一点沟通发觉他们大部门对美术是很感乐趣的，感觉美术是具风趣味性的学科。对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的学问似懂非懂，若是把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术发生厌恶和，若是把美术学问化为逛戏和故事，而且还能让他们亲身接触实物，他们会对美术很是感乐趣。所以我们正在备课的时候要处置这些细节，要认实上好每一节课，应预备好教案和教具。
正在班从任练习工做中，我学会了制定班级的班规规律，学会了若何调动班干部，学会了维持班级规律，学会对学生进行个体教育，学会写班从任工做打算，学会如何开好从题班会，学会。。，这一切都是我班从任工做练习前进的实正在写照。
人无，正在此次练习工做中，仍是存正在着不脚。好比取指点教员、原班、学生的沟通取交换还不敷多，专业学问不敷结实，很多正在讲堂上和培训课上遇的问题都不克不及及时很好的处置。正在讲堂讲授方面，存正在学生讲堂还不是很好，不克不及很好提起学生乐趣，讲堂时间节制还不是很到位等问题。
正在此次练习中，获得了学校指点教员、原班从任的认实指点，我学会了做为一名教员的根基规范，树立优良师德，处处为人师表，学会了做差生的个体工做，培育了处置班从任工做的能力。正在教育、讲授中，本人所学的学问也获得了复习和巩固。
(2)激励学生说出本人的奇特体验。十二、三岁的学生曾经有了本人奇特的感触感染和体验，几乎能写出来充满个性的文章。正在我的激励下，同窗们把它写了出来，使做文程度有了很大的提高。一位以往测验做文只要10分摆布的同窗正在我悉心下，曾经有长脚前进，能完整的写出一篇合格的做文。
正在练习一起头我便起头去听课，正在听课过程中，我发觉每个听课的教员都很认实地做笔记，我做为一个练习生就更该当认实去进修。听了一节课，我认认实实的几下了讲课教员讲的内容，而且认实地对教员讲课的各个环节进行了思虑评价，写下了本人的收成及看法。虽然以前也有去听课的履历，可是都没有认认实实地去阐发，现正在才发觉，本来从一节课中我们能够学到如斯多的工具，无论是对教材的处置，仍是是讲授方式，取学生的交换等等，都使我受益匪。从每节课中，我都总结出经验，并将其成本人的学问，无论这节课上得好仍是欠佳，都有我值得进修的处所。
初高中英语教师要改变以教师为核心、纯真教授书本学问的讲授模式，教师的本能机能不再仅仅是传送、训导、教育，而要更多地去激励、帮帮、参谋；帮帮学生成长探究学问、获打消息和自从进修的能力，激励学生积极测验考试察看、思虑、归纳、总结等进修方式，改变死记硬背、机械仿照，加强指点，使学生构成无效的英语进修策略。
第一堂课，我抱着敢死的心态，没有严重。声音感受也比力清脆，并且教的内容是根本技术课，如许的讲堂仿佛有个形去抓，目标很是明白。我连系我的经验和初学者易犯的错误，分步调去教。同窗们的专注的眼神不竭地给我动力和怯气，这让我感受很实正在。
可是，一个礼拜下来有五节的反复课，分歧的班级，有分歧的讲堂反映，活跃或沉闷。这相当教员的应变能力。按照讲堂上的反映，我也做出相对的改变。一个礼拜下来我有了一个小总结。
对于这方面，黄校长的一翻话，让我从容：人的整个职业生活生计分四个阶段，第一个阶段创业阶段，正在这个阶段里你要多干活，不怕吃亏，用现实去证明你的实力。对糊口抱着积极乐不雅的心态。第二个阶段成长阶段，这时候你处事得讲究一种创制性，立异很是主要。最初的一个阶段就是顿悟人生了。这时候良多工作都讲究随缘。
七点二十正在36栋调集，然后13小我一路散步到十二中，等了一段时间练习的担任教员才骑个破自行车姗姗来迟。沈教员啊沈教员，你 可实淡定啊！进校园后发觉十二中的校园很不错，树良多，就是学校太小，感受有点拥堵。到了行政楼，发觉政教专业的同窗早就到了。然后就是开会，只是开会的地址也太寒酸了点吧！感受那间房子很久都没人用过了，并且仍是我们当前的办公室，两小我一张桌子。开会说了什么也没细心听，拿只笔正在纸上画画做个样子。之后就去见了练习班级的班从任和任课教员。我被分到高一五班，和政教的一个同窗担任一个班。第一周次要是见习，就是听听课。第二周和第三周阿谁人担任上课，我练习班从任。第四周和第五周我担任上课，阿谁人练习班从任。这对我比力有益，有三个礼拜的时间预备。我本来认为教员会让我们讲一些不主要的课，并且最多讲个一两节课。可是去了才发觉要讲四节课，并且仍是比力主要的，这要花多长时间预备啊！疯掉了？。
八个礼拜的体验不凡深刻。对于我来说，它就是一场洗礼。也让我有了一种对职业正在生射中的意义的权衡。八个礼拜的收成，我想，这得正在当前的糊口中才能慢慢体味。
第一堂课，我抱着敢死的心态，没有严重。声音感受也比力清脆，并且教的内容是根本技术课，如许的讲堂仿佛有个形去抓，目标很是明白。我连系我的经验和初学者易犯的错误，分步调去教。同窗们的专注的眼神不竭地给我动力和怯气，这让我感受很实正在。
若是学生不喜好学或学得很累，就会致使于一见上美术课就头痛，以至正在美术课无聊地打发着时间，美术讲授就很难成功地进行下去。
这个阶段，以指点教员对我们的讲授总结和小我总结工做为从。指点教员对我们的讲授做了必定，同时对我们讲授长处和错误谬误都做了细致的阐发。我对本人做出了总结。
正在这一个多月的练习过程中，虽然付出了良多，了良多，但同时也收成了良多。下面我就将我正在练习这段时间里最大的四点收成取体味枚举如下。
当我去领会环境时，本来他认为大师都架空他、不消他的纸、不采纳他的看法，可是现实并非如斯，其实是他本人误会别人的意义了，我跟他申明后他仍是不睬我，不断喃喃自语怨天尤人，当我不晓得该如之奈何时，还好隔邻班的一位男教员出来协帮，由于他们班刚巧没课，于是他将学生叫进他们班上，过了十分钟摆布，那位学生恢复一般的回来，似乎什么事都没发生我很高兴有这位教员的协帮，下次我必然要好好的就教这位教员，其时他到底是用何体例使这位学生沉着。
很感激资深的教员对我循循善诱的指点，对我的激励，有其实正在我将要放弃的时候，他们及时地拉了我一把。是我成功的完成了练习。我很感谢感动他们。他们我：教师要有预见能力，你必需正在讲堂起头以前对学生的身心成长情况，教育内容的适合性，各类影响要素的干扰可能性以及教育结果的估量能力。教师还必需将处置过的消息传输给学生，使其感化于学生身心的本事，教师还必必要具备掌控讲堂的能力。教师正在讲堂上一直是占从导地位的，正在学生面前要一直处于优良的心理形态，以丰满的热情、高兴乐不雅、高昂向上的形态去传染学生，正在到形形色色波折环境下，仍能长于节制本人，连结优良的心理形态正在学生面前。颠末这两个周的练习，说实话，我越来越喜好教师这个职业。虽说，有些学生顽皮、捣鬼和教员做对，但他们都有一颗逃肄业问，根究实、善、美的心，教师该当多关心他们。每当我耳边响起“教员您好”的时候，我就愈加明白本人的方针是什么了——桃李满全国。我晓得当教师不是一件容易的事，既然我选择了这个专业，我就必必要成为一名教师，一名超卓的教师，一名桃李满全国的教师。为了这个方针，勤奋、奋斗、拼搏。相信本人！加油！这段讲授我总结了几点关于我教课的技巧。
取学生相处，换位思虑，就能把握适当，当然，合用于所有人。为学生着想，学生也就听你的话，还记得我们高中时上美术课，教员只是讲讲义上的学问，我们下面的该讲话的讲话，该写功课的写功课，该聊天的聊天，总之现正在想起来很是蹩脚，当然什么也没学到。不外，有时候仍是要闭一只眼闭一只眼的，我记得有一个学生，他没给我打演讲就随便走出教室了，我问他干嘛，他说要去上洗手间，我一看他就是一个小混混的样子，很大白他想干嘛，当他一走近我的时候，一身烟味，我晓得他要出去抽烟，我就说，5分钟之内必需回来。有些工作，学生就是打着的来由，出去做不应的做的事，你也拿他没法子，再想想我们本人，初中高中大学以至到现正在有时候不也是如许的么？哈哈，只能说总有时，明晓得是错的，可是却不了它的发生。
正在此次班会课上，我深刻地体味到了班从任正在一个班级里的主要性。那一双双专注的眼神，投入的脸色就是对我的必定。班会课正在一阵掌声中竣事。心里有种满脚。同时也感受到班从任是一个班集体的核心、魂灵，指导者，普通而伟大。
但正在第一次面临长儿上课时，仍是那么的四肢举动无措，因为对长儿的领会太少，对他们提出的问题难以回覆，又没有整理好讲堂规律，第一次正式上课没有成功，不外正在又一次的讲课中，我总结经验，吸收教训，就比第一次前进良多，颠末多次实和后，我曾经堆集了良多的经验教训。
练习是大学教育最初一个极为主要的实践性讲授环节。通过练习，使我们正在社会实践中接触取本专业相关的现实工做，加强感性认识，培育和熬炼我们分析使用所学的根本理论、根基技术和专业学问，去阐发和处理现实问题的能力，把理论和实践连系起来，提高实践脱手能力，为我们结业后工做岗亭打下必然的根本；同时能够查验讲授结果，为进一步提高教育讲授质量，培育及格人才堆集经验，并为本人能成功取社会接轨做预备。正在练习之前，我苍茫过，压制过。要成为一个教员，除了学问广博，措辞必会需要必然的魅力。但一曲以来，我一直有个无法降服的错误谬误，去世人面前措辞我常会严重，或是声音哆嗦，或是措辞太快。因而越接近练习，我心里越严重。到了练习带动大会上，我们系的指点教员的一句话，留给我很深的感触感染：降服严重是迈向成功的第一步！这句话给了我很大的激励和坚持不懈的标的目的。
我的指点教员是具有十多年讲授经验的优良教师，而且带的是全校初中的美术课，所以他给我上的课不是良多，并且给我放置的课时间间隔比力长，这就使得我有充实的时间细心揣摩教材、细致写教案、做课件，每一样都是改了又改，曲到本人认为能教好的合适班级环境为止，如许才交给指点教员审批，正在指点教员的批改和下再做点窜，而且正在上课前进行试讲。正在这个阶段中，陈钊教员多次对我们进行全体指点，对我们写的教案都做了认实审查，他还拿出多年堆集的优良教案给我们进修参考，他正在听我的课之后，都细心帮我评课，针对我讲堂上呈现的错误谬误提出贵重看法，而且必定了我的一些可取之处，让我倍受鼓励，正在课后勤奋更正，提高讲授程度，以确保鄙人一次的讲授中不呈现同样的错误，正在如许的勤奋下，我正在教态、言语、板书、提问技巧、取学生互动各方面都有了显著的提高。指点教员的赞扬和学生成就的提高是对我的讲授程度充实的必定。
陈旧见解的讲堂令学生有些委靡，学生对于只需是能走出教室的讲堂都十分兴奋，好比音乐课，体育课，计较机课等，因而我想，若是给美术讲堂也换个氛围， 能否讲堂结果会更抱负呢。
来到练习学校，见到穿戴同一白色服拆的学生，出格是第一天就听到一句很实诚的“教员好”，我的心里已平稳了很多，很天然的，接管了另一个身份。也起头了这分歧寻常的八个礼拜的有着双沉身份的进修糊口。
教师要帮帮学生寻找适合本人的进修方式，无意识地找出他们的积极要素。当他们取得成就时，教员要正在全班面前表彰他们，如许会使他们正在心理上发生一种快慰和成绩感，使得他们决心倍增。当他们呈现错误时，教师要谅解学生，立场和善、委婉地指犯错误，并多必定他们取得的成就和前进，以减轻学生的心理承担。常对学生讲“good”、“very good”“trust yourself”、“try your best”、“never give up”、“keep up your courage，please”、“we believe we are the best”等等新形势下初中英语教师具备的本质激励话语，并激励学生斗胆地“表示本人”。常让学生登台轮番对话等，时间一长，学生们就会由胆寒、别扭到天然、风雅。对于差生，要赐与更多的关怀，尽量给他们回覆问题的机遇，提的问题不要跨越他们的能力范畴，而且要多表彰多激励，使她（他）们尝到丰收的欢愉，从而加强学生的自傲心。
做为一名教师，想上好一节课，充实的备课是绝对是占次要地位。每个年级每个班级每位学生都是分歧的，这是便需要教师正在讲堂进行认实的摸索，备课不只备内容还需要备学生，进行一个缜密的课程打算，除写好教案外，我还要查阅各类材料，上彀查找好的讲授材料。正在讲授过程中，自始至终能按照打算进行讲授。开展以激励性的美术进修评价是培育学生进修乐趣的无效路子。向指点教员进修、就教，这个过程也能进修到良多日常平凡学不到的学问。
由于一个美术绘画表演的，我选择了初三3班。18个男生，28个女生。刚起头的感触感染是女生对于集体勾当比力积极，也比力可爱，而男生相对被动些，可是给我的印象很诙谐。本班级是美术专业班，进修成就正在全级看来多是中等程度。大部门同窗进修积极，学氛优良。
正在整个练习过程中，讲授工做是最为主要的一个环节，也是此次练习的次要目标。二年级的学生颠末一年多的锻炼，已控制了一些简单的根基绘画学问和技术，但正在绘画，脱手过程中还缺乏斗胆想象创制，这些方面有待提高。 本册共设有14课，别离为：影子大王、洒水成画、自画像、斑斓的虫豸、神鸟变树、听听画画、小蝌蚪、奇异的小画册、大嘴巴、童话屋、摇滚小精灵、红灯停，绿灯行、捏泥动物、请你告诉我。正在我练习时原任教员曾经上到斑斓的虫豸了，所以我的讲授进度是从神鸟变树起头的指点教员要求我们正在上课前，必需有一份细致的教案和几回试讲，如许成功之后，才能够正式步入。所以！
正在同窗们的制做过程傍边，我慢慢推放原先预备好的一首节拍轻松的钢琴曲，没有人发问我为什么播放音乐，我也没居心申明。整个讲堂情境，轻松流利。师生能获得较好的交换。上完这个课当前，我发觉和同窗们的豪情更亲热了。一部门同窗的做品都不错。看着她们的做品，我仿佛回到了我的中学时代。
本来的班从任是一位比力峻厉的教员，向我引见了班里的根基环境之后，我便甚少取张教员交换。一切得靠我本人慢慢试探。
总结是指对某一阶段的工做、进修或思惟中的经验或环境进行阐发研究，做出带有纪律性结论的书面材料，它正在我们的进修、工做中起到呈上启下的感化，让我们好好写一份总结吧。那么若何把总结写出新花腔呢？下面是小编帮大师拾掇的政工师小我工做总结，仅供参考，欢送大师阅读。政工师判定 篇1本人正在任政工员手艺。。！
3、孩子乐趣是环节。乐趣对于一个学生来说是至关主要的。乐趣是进修入门的阶梯乐趣孕育着希望，乐趣溢活泼力。都说实践才能出实知，本认为本人曾经控制教育学道理，正在现实使用中才发觉以前都只是夸夸其谈，而教员们对本质教育深刻的独到的理解都让我们收获颇丰。校长一曲向我们强调，无所谓什么样的讲授手段，什么样的讲授内容，最主要的是要提起学生的进修乐趣；我认为是必需把学生的进修乐趣调动起来，使他们正在欢愉中自动进修。无论是上英语仍是数学，我都是以学生讲为从，充实调动了他们进修的自动性和积极性，由“要我学”为“我要学”的讲授体例。激发了学生稠密的进修乐趣。
相处久了，慢慢发觉这个班级存正在的问题，相当一部门的同窗进修比力散漫，有些同窗存正在互相猜忌的环境，而不清晰现正在所处的形态。贫乏一个方针。正在领会了同窗们的根基形态之后，我决定召开一个以“，奋斗”为从题的班会。
做为一名师，最主要的就是通过进修和实践熬炼控制各项教育技术，成为一名及格的人平易近教师。为此，我正在见习期内完成了如下进修和工做使命？。
这让我深受起头去深思，做为一个教育者，所具备的学问系统只是个根基前提，而更多的是你对教育的感情、立场。这一份职业带给你的生命内涵。此中的复杂，意义还需要我当前慢慢去发觉，去运营。
接下来，我测验考试让学生去说大师的故事，或是怎样赏识大师的画。有一个男同窗给我的印象很深刻，他把达芬奇的画恍惚地总结了一下，虽然听起来有点稚气，但实正在让我产。
艺术是一种言语，艺术摸索的是人类感情的奥妙。正在美术教育中我深深体味到：必需沉视取学生心取心的交换，尽全力、用爱心和鼓励学生对糊口的感触感染，讲方式、抓契机指导他们用美术言语去表示心里的感情，丰硕糊口、陶冶情操，推进审美能力的提高，可以或许身心协调地健康成长。
正在此次班会课上，我深刻地体味到了班从任正在一个班级里的主要性。那一双双专注的眼神，投入的脸色就是对我的必定。班会课正在一阵掌声中竣事。心里有种满脚。同时也感受到班从任是一个班集体的核心、魂灵，指导者，普通而伟大。正在一次和张教员的深切谈话中，她向我诉说了很多班从任的艰苦，正在面临本人的家庭和本人的班级时，良多时候难以抉择。而学生又很难去谅解教员的苦处。
当然，这不是正轨的透视学，可是对于通俗的学生来说，曾经是比力有成效的了。除了讲义上的学问，我还承诺给学生讲一些他们想领会的，取艺术相关的学问，好比说，良多学生想晓得动漫是怎样制做的，我就给他们找了良多漫画的手稿，以及《海贼王》的制做过程的视频，还有近几年小出名气的《兔》的一些制做花絮视频。如许取学生拉近了距离，也没有完全取讲义脱节。
接下来，我测验考试让学生去说大师的故事，或是怎样赏识大师的画。有一个男同窗给我的印象很深刻，他把达芬奇的画恍惚地总结了一下，虽然听起来有点稚气，但实正在让我发生了点小，讲堂氛围也比力好，那是从他们理解的世界出发，比力容易带动同窗。讲堂氛围也比力好。我也愈加留意了什么时候用什么声调，恰当搁浅或留个空白，会让讲堂更富有节拍感。
由于一个美术绘画表演的，我选择了初三3班。18个男生，28个女生。刚起头的感触感染是女生对于集体勾当比力积极，也比力可爱，而男生相对被动些，可是给我的印象很诙谐。本班级是美术专业班，进修成就正在全级看来多是中等程度。大部门同窗进修积极，学氛优良。
转眼间，来到xx小学练习已近一年的时间了，一年对于我们这些方才走入师岗亭的我来说都能够意图义不凡来归纳综合。正在这一年中。我们的糊口和工做都发生了严沉的改变。
正在练习期间，除了讲授练习、班从任工做和开展课外勾当，我正在练习队里也极力尽责，取队友连合合做完成该完成的使命；取队友彼此帮手，彼此听课，互相自创经验，配合备课，虚心听取别人的看法和。这一方面巩固了我们之间的友情，另一方面给我的练习工做起了很大的帮帮，我从分歧的队友身上学到了良多，如分歧的讲授气概，班从任工做技巧等等。
练习期间，我们几个美术队员加入了三次美术科组的例会。这让我对一个科组的全体工做的运转有了初步的领会。也认识到工做中的同事关系，集体协调性的主要。
我处置的岗亭是初高中英语教师。做为教师，要树立先辈的教育讲授不雅、教师不雅和人才不雅，学生的人格和教师抽象，以宽大催化感情，以耐心等候，正在爱的中实现教书育人的目标。正在讲授上严谨治学、诲人不倦、终身献身于教育事业；正在讲堂上要以丰满的热情、优良的情感、热诚的浅笑、慈祥的目光面临每个学生，以充沛的精神、活泼的言语、热情的激励，把学生带进愉悦的讲堂讲授中，使学生实正从心里深处萌生参取热情，为学生的成长奠基优良的根本。别的，要具备树立终身进修的，不竭提高专业本质；要有较强的教育讲授和科学研究能力本质；要有控制现代消息手艺能力的本质以及讲授设想能力本质。
颠末不懈的勤奋，班级全体环境有了改善，我取学生也成立了优良的师生关系，获得他们的信赖，成为他们诉说苦衷的对象，我也诚恳地倾听他们的倾吐并他们。
而到了实正的讲堂上，才发觉以上预备的这些，需要你的言语艺术，你的实正的感触感染去传染学生。但我的感受是，我像是把刚发觉的旧事演讲给不雅众听一样。我放不开，无论是动做，脸色或是腔调。每一节课，我的指点教员颜教员都全程。颜教员看法比力简短，她让我留意取学生互动，像这种课留多点时间让学生去说。还有声调没有节制好，整节课就平了。
面临低年级孩子，这时候的美术课对于他们是新颖的，而正在我的美术讲堂讲授过程该若何指导他们，让孩子们的感情获得充实的阐扬而不是像以往的美术讲授中正在条条框框的法则中了他们的细想豪情成了我思索和考虑的问题。于是我正在美术讲堂中美化讲授，感触感染讲堂乐趣。
转眼间我的练习生活生计曾经过去近三个月。记得之前，我带着对教师职业的奥秘感，迟疑满志地来到大沥六联小学，颠末近半年的练习后，我终究尝到了当教员的悲欢离合，并学到了不少工具。我感觉此次练习之行我没有白来，我正在这一个学期学到的工具比我大学学到的工具还要多。我们正在大学校园里虽然进修了专业课学问、美术教和班从任工做等方面的学问，但那终究都是夸夸其谈，我们进修的最终目标就是要学致使用，做一名及格的教师，而正在此次的练习过程中，我们所学的学问终究获得了实践。
最初的一个礼拜是手工制做课，次要让同窗们制做和设想家具模子由于前面的很多波折，我很早就为这个课做好预备，我勤奋回忆我正在初中时对美术课的期望，和阿谁时候对房子打扮的一些幻想。搜刮了大量而又精彩的手工制做，我也事先做好了几个范品。我也想着让音乐融进美术讲堂，音乐美术底细通。有些音乐就是有种无形的力量，激发着人的感情。
成立以来，本着本身的教育：专业的本质是教育工做永无尽头的逃求、科学的课程设想可大幅度提拔学生进修结果、关怀是帮帮每一个孩子成功的最好方式、办事学生取家长是最高尚的使命。
做为一论理学生，太多的是学问的增加，而做为一名教员需要的工具太多不只正在工做糊口上，仍是正在人际交往中需要的工具都太多了糊口上了我们三个练习教员一路承担着糊口的各个方面——买菜，做饭，提水，洗衣服等等都要本人放置我们一路筹议并不竭摸索，糊口由乱到稳高兴的合做给我们的糊口带来了良多便当，为我们更好的工做供给了保障。
因为一中课程特殊放置，间隙的这个礼拜艺术课程是美术鉴赏，对于本专业音乐鉴赏不克不及进行听课进修，所以就先辈入了备课阶段，按照讲义放置，我先写出本人的建安以及课间，最初由指点教员进行指点改正，阐发课程放置！
本次的练习从1月28日正式起头。这一天是我人生上的又一个里程碑。从今天起我正式走出校园，步入社会；从今天起我将辞别多年的同窗，送来新的同事；从今天起我将脱节食堂，本人另起炉灶；最主要的是，从今天起我将不再是一论理学生，而是一名初高中英语教员。
一周的练习下来，感伤颇多。而让我感触感染最深的是：从教员们身上，我看到了为人师表分发出的耀眼，给了我练习糊口带良多性的思维，每次上完一堂课我都有深的感到：想要当好一名好的教员实的不是件容易的事！做为一名教师也是一件最幸福的事。
我抓住这两个看法，反思。简直，几节课，我都上得比力费劲，想尽量带学生进入阿谁大师的高尚的艺术境地傍边去。却没留意到学生的感触感染。就像前面总结的别忽略了学生。
我有幸能获得一位讲授经验很是丰硕的校长的指点，并加入了语文中高年级教师培训，还有10余次小学公开课的不雅摩和会商机遇。这些使我对语文讲授有了新的认识。正在校带领和前辈的激励下，进行了斗胆的测验考试。
关于讲授，我并没有按照书上的讲，由于我上的美术教材是岭南版的，20xx年第一版，我初一的时候就是上这个版本，到现正在脚脚20xx年了，讲的一些工具有点过时，所以我只花5分钟正在讲义上，余下的时间用现正在的美术，来连系书本上的焦点内容给学生。 好比，第一章是赏识课，书本上的内容是商代的鼎，长信宫灯，赵州桥，还有什么唐三彩，虽然，这些都是汗青的瑰宝，可是取现代的学生所接触的有点脱节。由于是赏识课，所以我做了个PPT，从题是：美术到底是什么？我给学生找了美术的几个范畴的图片，好比说，工业设想，平面设想，油画，动漫，雕塑，以至还有服拆，出名或是典范的建建，学生们慢慢地接管，感觉眼界打开了，很天然地分心听课，由于讲的内容大部门取学生们的糊口相关。讲了几节课后，我感觉课件略无效果，便按照这种思维模式给大师讲课。第二张是要肄业生们画校园风光的，又要求有透视感，可是初一的学生，生怕连高一的学生都不必然有透视的感受，可是书上又要求要画，我就通过CG，动漫，建建图片给大师透视的概念，正在白板上示范给大师看，然后我就安插了功课，让学生下节课交一张立方体的透视图。第二节课，学生把功课交上来了，实的是啼笑皆非，大大都学生按照数学书的立方体来画，没有透视的感受，我看了后就告诉大师一个方式，纵向的边耽误后能交汇于一点，透视根基就对了，学生照做，画准确的就多了。
其实美术是最富无情趣的学科，也是一门艺术课。如何上好它，每位美术教员该当按照小我的分歧、学生的分歧塑制并连结丰满的讲授个性，以求得讲堂讲授效率的全面提高，进修愈加自动、自从的成长，同时我们也要学做一个无情趣的美术教师。最总要的是充实调动学生进修的积极性，情趣就是充满乐趣，不只要有理论的支撑，并且要有深挚的文学底蕴，更主要的是人格的力量。正在练习这段时间里我大白寓教于乐是一个很主要的工作，让学生正在你的讲堂上欢愉的进修，同时你也获得欢愉，正在这种轻松高兴的进修空气下进修，讲授会事半功倍，学生呢也会愈加喜好你的。
起首，保教工做。我虚心就教老教员，积极共同他们工做。户外勾当提示长儿留意平安，热时，提示长儿减衣服喝水时不拥堵，不措辞，免得被水呛到。吃饭时小心被烫，恬静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不克不及措辞，尽本人的勤奋照应好每个长儿的糊口，让孩子正在长儿园，喜好长儿园充满爱心取童趣的氛围，正在玩玩乐乐中不竭增加学问。
大师都晓得，“乐趣是求知的源泉，进修的动力”。稠密的进修乐趣是进修、控制学问和技术的主要前提。孩子的求知一般都很强，除了书本外学问外，他们更想领会的是课外学问，对于他们老是充满了猎奇，操纵孩子的这个特征，正在讲堂中，我通过互联网，让学生看到更多相关的学问，让他们领会更多的学问层面，使讲堂不至于由于讲义的局限而过于沉闷。
由于这是一间封锁办理式的完全中学，以艺术讲授为从。这就愈加了班从任正在很多细细碎碎方方面面无所不及。正在这过程傍边，我深深第体味到了做为教员的不容易。
很小的时候就有一个胡想，就是能做为一名教员，坐正在上挥洒汗水。练习是大学教育最初一个极为主要的实践性讲授环节。通过练习，使我们正在社会实践中接触取本专业相关的现实工做，加强感性认识，培育和熬炼我们分析使用所学的根本理论、根基技术和专业学问，去阐发和处理现实问题的能力，把理论和实践连系起来，提高实践脱手能力，为我们结业后工做岗亭打下必然的根本；同时能够查验讲授结果，为进一步提高教育讲授质量，培育及格人才堆集经验并为本人能成功取社会接轨做预备。前人曰：“教然后知困，学然后知不脚”，为了丰硕本身专业学问，更好地教书育人，配当及格的人平易近教师，本人正在加入05级中文本科电猛进修其间，一方面，吃苦勤奋、认实进修，不竭提高营业本质；另一方面，将理论使用正在现实讲授中，以报酬本，勤奋提高讲授质量，以达学致使用的目标。此次练习的要求就是领会做为教师的根基本质和要做的工做，为当前实正的职业生活生计的到来做好充脚的预备。也为大二的暑假画上一个的句号，为大三的奋和吹响军号。
讲授的第一步，就是备课。为了备好一堂课，我一般城市查阅大量相关的消息，并自创一些教案中好的闪光点，好比问题情境的设置，学生的提问，若何冲破这节课的沉难点以及板书的设想。至于试讲，是一个让本人愈加熟练教案和讲授言语的过程，只要全面领会了讲义学问和熟悉了教案，我们才能正在讲堂上更好地导入，更好地教学学问点，更好地加强取学生的互动，如许才能活跃讲堂氛围，调动学生上课的积极性。当然讲授过程也是一个由生到熟的过程，对于完全没有讲授经验的我来讲，必定会存正在如许或那样的不脚取错误谬误。好比我上的第一节课，我就发觉了本人的错误谬误，好比板书设想过于凌乱，上课跟尾不怎样到位，取学生的互动很少。上一堂课容易，上一堂好课很难，这是我练习最深的体味。
正在初阶段，我次要以察看为从，早读，午读，晚修时间去巡班，寄望同窗们的一举一动，进修形态。慢慢的，每次去的目标更明白。我也慢慢清晰了本人的使命。 |
